ลานสามัญชน
.

ชวนอ่านเรียงความจากเด็กชั้นป. 4

นั่งอ่าน+คัดเรียงความของเด็กๆ ในโครงการเติมหนังสือสู่สมองที่ร่วมส่งเข้ามารับของกำนัล และเราคดบางส่วนมาทยอยพิมพ์ลงในจุลสาร "ละอ่อนสารภี 7"

อ่านถึงชิ้นนี้แล้วอึ้งค่ะ ...
เขียนได้ชัดเจนตรงเป้าดีจริงๆ เด็ก ป. 4 เองนะนี่

อยากให้ชาวลานฯ ที่ไม่ได้แวะไปอ่านที่กระดานข่าวได้อ่านด้วย เลยเอามาแปะไว้ตรงนี้หน่อยค่ะ

กกห.
4 ม.ค. 2546 , 04:26:21 น.


ความเห็นที่ 1

คุณครูที่หนูรัก

ครูที่ดีที่หนูรักต้องมีจิตใจเข้มแข็งฟันฝ่าอุปสรรคใดใดทั้งสิ้น และต้องเป็นคนดีด้วย คุณครูที่เป็นคนดีต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด เมื่อครูไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดแล้ว ครูก็ต้องสอนให้เด็กนักเรียนไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดด้วยเช่นกัน คนที่เป็นครูก็เหมือนคนที่เป็นหมอ “เด็กที่มีปัญหาก็เหมือนคนไข้ เขาไม่ใช่ผู้ร้ายที่ต้องถูกลงโทษท่าเดียว ต้องมีครูทำหน้าที่เป็นหมอ คอยเฝ้าดูแลเอาใจใส่รักษาอาการเขา” ครูที่ดีต้องคำนึงถึงเรื่องนี้

ครูที่คำนึงถึงเรื่องเด็กที่มีปัญหาต้องช่วยเขา ถ้าครูไม่ช่วยเขาก็จะเป็นเด็กที่มีปัญหา แต่ถ้าเมื่อไรครูช่วยเขาก็จะไม่เป็นเด็กที่มีปัญหา ครูต้องมีความคิดเพื่อนักเรียนที่จะมีความรู้ความคิดในภายภาคหน้า ครูที่ฉันรักอาจจะมีจริงและไม่จริงแต่ฉันอยากให้มีจริง ประเทศไทยถ้ามีครูดีอาจจะมีความเจริญมาอีกขั้นหนึ่ง ครูที่ดีต้องเป็นครูที่เข้มแข็ง ฉันอยากมีครูที่เข้มแข็งเมื่อนักเรียนทำผิดครั้งแรกก็ควรตักเตือน แต่เมื่อทำซ้ำๆ ก็ควรลงโทษบ้าง ครูที่ฉันรักคือ … ครูที่ดี ครูที่ซื่อสัตย์ ครูที่ประพฤติดี ครูที่มีความรู้ ครูที่เป็นตัวของตัวเอง ครูที่ปรารถนาดี ครูที่รักเด็กนักเรียน นโยบายที่ “ห้ามดีเด็ก” แต่ยุคนี้การตีเด็กไม่ได้ผลแล้ว เด็กยุคปัจจุบันมีสื่อต่างๆ มากมายให้รู้ ให้ดู ให้เห็น ให้ได้ยิน การลงโทษเด็กด้วยการตีบางทีอาจยิ่งสร้างผลร้าย ครูทุกคนอาจจะเป็นครูฉันรัก ครูที่ฉันรักต้องเป็นครูที่สอนได้ทั้งคนจนและคนรวย คนจนและคนรวยครูที่ดีต้องสอนคนจนได้ไม่เข้าข้างคนรวย ครูที่จะสร้างคนได้ต้องเป็นครูที่มีความอดทนสูง ครูที่ดีไม่จำเป็นต้องมีฐานะ

ครูที่ดีต้องปฏิรูปการศึกษาให้ก้าวหน้า ครูใจดีทำให้เด็กรักครูคนคนนั้นมาก ครูที่สดใสเข้าใจใจของเด็ก ครูคนนั้นก็จะเป็นครูที่เข้าใจเด็กมากยิ่งขึ้น ฉันอยากให้ครูที่ฉันรักเป็นคนดี ครูที่รักเด็กเป็นจิตใจ ครูที่เป็นมิตรกับเด็ก ครูที่สนใจความรู้ความเข้าใจของเด็ก เมื่อเด็กไม่เข้าใจครูก็ควรอธิบายอีกครั้ง

ด.ญ. ดวงใจ ด้วงทอง
ชั้น ป.๔ โรงเรียนวัดบางรักใหญ่ (สายอักษรศรี) จ.นนทบุรี


โดยคุณ : dds. - [ 4 ม.ค. 2546 , 04:28:40 น.]

ความเห็นที่ 2

มีอีกชิ้นจากเด็ก ป. 6
คอนเส็ปท์ครูดีในดวงใจ ...อีกเหมือนกัน

ครูดีที่หนูรัก

ครู คือ บุคคลที่เป็นผู้แนะนำให้คำสั่งสอนนักเรียนให้เป็นเด็กดี มีอนาคตสดใส ครูเป็นพระคุณที่ ๓ ที่เราควรนับถือ ครูเปรียบเหมือนเรือจ้างลำหนึ่งที่เมื่อรับส่งใครแล้ว ก็จะพาขึ้นฝั่ง พาให้เราไปในเส้นทางที่ดี แต่เมื่อขณะที่ครูพายเรือหรืออบรมนักเรียนอยู่นั้น ก็ไม่ควรเอาเท้าราน้ำ หรือคอยกีดขวางเมื่อครูนำอาหารมาป้อนแล้วเราไม่รับ ก็ทำให้ครูหมดกำลังใจ

การเป็นครูที่ดีนั้นจะต้องมีจุดดี ๓ ประการ คือ
๑.เมื่อเด็กทำผิด ควรตักเตือนเด็ก หรือลงโทษเด็ก แต่ไม่ถึงขั้นรุนแรง
๒.สนใจในการสอนเด็ก เมื่อเรารักการเป็นครูไม่หวังสิ่งตอบแทนอื่น นอกจากอยากให้เด็กเป็นเด็กดี
๓.เข้าใจปัญหา ความเข้าใจของเด็ก รับฟังความคิดเห็นของเด็กบ้าง เด็กมีข้อสงสัยอะไร ควรให้คำปรึกษาแก่เด็ก อธิบายให้เด็กเข้าใจ รู้ถึงปัญหาที่เด็กถาม

โตขึ้นดิฉันอยากมีอาชีพเป็นครู และหวังว่าจะเป็นครูที่ดีให้เด็กๆ ชื่นชอบและรัก และดิฉันก็จะมีจุดดี ๓ ประการดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ครูที่ได้รับรางวัลครูดีเด่นแห่งชาตินั้น เขาก็เป็นครูที่หลายคนชื่นชอบนั่นเอง อีกอย่างหนึ่งคือ ครูที่ดีจะต้องเป็นนักปราชญ์ด้วยเพื่อเด็กถามอะไร ...จะได้ตอบได้

หนูจะรักครูดีเป็นที่หนึ่ง
เป็นที่พึ่งให้หนูนั้นหมดปัญหา
มีความรู้ ความคิด และสติปัญญา
ช่วยนำพาให้เรานั้นเจริญก้าวไกล

หนูจะไม่รักครูที่ไม่ดี
จะรักครูที่ดี
ครูที่ทำให้หนูมีความหวัง
มีอนาคตที่ดี


ด.ญ.สุกัญญา หมั่นพิทักษ์พงศ์
ชั้นป.๖ โรงเรียนวัดบางรักใหญ่ (สายอักษรศรี) จ.นนทบุรี


โดยคุณ : dds. - [ 4 ม.ค. 2546 , 04:39:35 น.]

ความเห็นที่ 3

เด็กโรงเรียนนี้เขียนเรียงความเก่งจังค่ะ


โดยคุณ : สวิ - [ 4 ม.ค. 2546 , 12:32:41 น.]

ความเห็นที่ 4

:)


โดยคุณ : มะ-ปราง - [ 4 ม.ค. 2546 , 15:15:41 น.]

ความเห็นที่ 5

อ้าว...ลืมไปเลยว่ามีเรียงความเด็กๆรอให้อ่านอยู่....
ดีแล้วละที่มาช่วย remind

เด็กๆเขียนกันได้ดีมาก
อ่านแล้ว อยากทราบขึ้นมาเหมือนกันครับว่า ครูที่เด็กๆเจออยู่ตอนนี้ เป็นครูในความจริง หรือครูในความฝัน ?

นี่ถ้าเจ้าเอกหลานเราสนใจเรื่องขีดๆเขียนๆบ้างก็คงจะเป็นที่น่าปลื้มใจไม่น้อย (วันๆเอาแต่เล่นเกม....แล้วก็ดูทีวี)

ไม่ทราบน้องกล๊าสรู้แล้วยัง ว่าช่วงนี้มีโปรเจคท์แจกหนังสือเด็กๆเยอะมาก
อาทิ....แพรวสำนักพิมพ์ รายการเจาะใจ และล่าสุดเห็ฯโฆษณาเต็มหน้าในไทยรัฐ(ขอโทษทีจำชื่อเจ้าภาพไม่ได้....)



โดยคุณ : fat - [ 4 ม.ค. 2546 , 20:01:13 น.]

ความเห็นที่ 6

อืมมมม..

:)

พอโตขึ้นความคิดพวกเขาจะเปลี่ยนไป
ตามสภาพของสังคม

:(


โดยคุณ : c4 - [ 5 ม.ค. 2546 , 00:42:40 น.]

ความเห็นที่ 7

จริงอย่างที่คุณอ้วนบอก มีโปรเจคแจกหนังสือเยอะดี แต่ก็ดีนะคะ ช่วยกันคนละไม้ละมือ


โดยคุณ : กุ้ง - [ 5 ม.ค. 2546 , 13:50:49 น.]

ความเห็นที่ 8

ขอแสดงความยินดีดว้ย


โดยคุณ : ด.ญ.อริสนันท์ สินวิเศษ ม.1/8 ศ.บ. - [ 6 ก.ค. 2547 , 09:31:02 น.]

ความเห็นที่ 9

อยากให้โรงเรียนนี้มีผลงานดีๆตลอดไป


โดยคุณ : ศิษเก่า - [ 26 ธ.ค. 2547 , 09:29:21 น.]

ความเห็นที่ 10

ไร้เดียงสาแต่น่รักแบบเด็ก แต่โตขึ้นเขาจะมีความคิดกับครูแบบไหนนะอยากรู้จัง แต่เขียนดีนะ


โดยคุณ : หวานใจ - [ 31 มี.ค. 2548 , 13:24:01 น.]

ความเห็นที่ 11

เขียนได้น่าราก....จาง


โดยคุณ : เอ - [ 20 พ.ค. 2548 , 13:49:58 น.]

ความเห็นที่ 12

ศูนย์ศึกษาดนตรีไทยโรงเรียนวัดบางรักใหญ่(สายอักษรศรี) สอนดนตรีไทย ฟรีตลอดปีไม่มีหยด สนใจดูรายละเอียดที่ http://www.geocities.com/bydontri


โดยคุณ : amorna - [ 22 มิ.ย. 2548 , 10:05:10 น.]

ความเห็นที่ 13

555เป็นเราแต่งไม่ได้ขนาดนี้นะนี่ เพราะมันตื้น- -


โดยคุณ : ท่านสวยจี้ - [ 24 พ.ค. 2007 , 22:56:42 น.]

ความเห็นที่ 14

ช่วยแต่งเรียงความเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงให้หน่อยค่ะ


โดยคุณ : - [ 14 ก.ค. 2007 , 15:30:58 น.]

ความเห็นที่ 15

นี่เเหละค่ะ คือพื้นฐานที่ดีที่จะทำให้เด็กมีความสัมพันธ์กับครูในเรื่องที่ดี


โดยคุณ : นามเเฝง - [ 29 ส.ค. 2007 , 12:20:34 น.]

ความเห็นที่ 16

จะหาเรียงความเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงไม่ใช่เรียงความเรื่องครูที่
หนูรักค่ะ


โดยคุณ : พิมพ์มาดา - [ 12 ก.ย. 2007 , 21:17:29 น.]

ความเห็นที่ 17

จะหาเรียงความเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงไม่ใช่เรียงความเรื่องครูที่
หนูรักค่ะ


โดยคุณ : พิมพ์มาดา - [ 12 ก.ย. 2007 , 21:18:23 น.]

ความเห็นที่ 18

การครั้งหนึ่งนานมาแล้ว นานจนจำไม่ได้แล้ว


ผมอ่านไม่ออก


โดยคุณ : เปรมครับ - [ 21 ก.ย. 2007 , 18:28:52 น.]

ร่วมบันทึกเพิ่มเติมค่ะ



โดยคุณ
email
ICQ